马克思主义学院运用VR技术开展沉浸式思政课,激发学生思政意识

近日，浙江大学机械工程学院虚拟仿真实验室成功举办了第三期“学习有我、担当有我”VR沉浸式互动体验思政课活动。这次活动吸引了来自马克思主义学院的教师代表以及学校“青语”青年理论宣讲团的学生们参与。

思政VR体验式教学

在活动过程中，马克思主义学院的教师田秋影应用虚拟仿真资源库和VR眼镜等现代科技手段，通过声音、光线、色彩等多种元素，给学生们带来了一场生动的思政课。她以题为“峥嵘岁月”的近代中国红色故事为主题，将学生们带入可以“触摸”的历史画卷之中。学生们积极参与，沉浸在这个独特的学习体验中。

这已经是马克思主义学院第三次利用虚拟仿真设备开展实践教学活动。通过将党史的厚度、党建的高度、思政的温度转化为实践育人的力度，这些活动让实践教学变得更加生动有趣，更具吸引力和影响力。未来，马克思主义学院将持续创新思政育人形式，以精品化内容打造思政教育品牌，同时发挥协同作用，为学校全面推进“大思政课”建设提供有力支持。

通过运用现代科技手段，如虚拟仿真资源和VR眼镜，马克思主义学院在思政教育中打破了传统的教学模式，为学生们带来了身临其境的学习体验。这种沉浸式的学习方式不仅激发了学生们对思政教育的兴趣，还增强了他们对党史和国家历史的认知。这种创新的教学方法为思政教育注入了新的活力，使之更贴近学生的实际需求。

马克思主义学院表示，他们将继续致力于创新思政育人形式，不断优化教学内容，打造更多精品化的思政教育项目。同时，他们也将与其他学院和团体紧密合作，共同推进“大思政课”的建设，为浙江大学培养更多具有坚定理想信念和扎实学术素养的优秀人才做出贡献。

通过这次活动，我们看到了虚拟现实技术在思政教育中的潜力。这种创新的教学方式不仅提高了学生们的学习效果，还增强了他们的思政意识和社会责任感。相信随着科技的不断进步，这样的沉浸式学习方法将在更多学校得到应用，为培养新时代的优秀青年人才贡献力量。